Impact factors and academic careers: insights from a postdoc perspective

Les facteurs d’impact : sous le couvert d’évaluation rationnelle de la recherche scientifique, celle-ci se voit de plus en plus assujettie à l’arbitraire et à des intérêts ambigus.IMAG0937-620x342

via Impact factors and academic careers: insights from a postdoc perspective – BioMed Central blog.

Voir aussi

GRUBER, T., Academic Sell-Out: How an Obsession with Metrics and Rankings Is Damaging Academia,
Journal of Marketing for Higher Education, v24 n2 p165-177 2014
Abstract  « Increasingly, academics have to demonstrate that their research has academic impact. Universities normally use journal rankings and journal impact factors to assess the research impact of individual academics. More recently, citation counts for individual articles and the h-index have also been used to measure the academic impact of academics. There are, however, several serious problems with relying on journal rankings, journal impact factors and citation counts. For example, articles without any impact may be published in highly ranked journals or journals with high impact factor, whereas articles with high impact could be published in lower ranked journals or journals with low impact factor. Citation counts can also be easily gamed and manipulated, and the h-index disadvantages early career academics « 
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